MCO 我的网课

行动管制令刚发出不久，校长也发出了指示：停课不停学！老师们请通过网际网络，给学生上网课！

接到指示后， 我庆幸自己年初就已经给自己所教导的五班组了群，心想现在要进行网课应该不难。后来，得知同事刚进行心脏手术，毛遂自荐帮他管理他的五班，这样我就拥有10个群组，311个学生。哎，我的噩梦就从成功拥有十个群组开始！如果大家都能乖乖通过群组发问，那应该简单多了，可是偏偏却有很多学生喜欢私下发信息过来，才会造成这些困扰......

叮叮当当的电话铃声从早响到半夜，扰了我们的美梦，女儿会说“妈妈， 你的电话又响了！”外子会问：“为何不把它给静音？”我有想过，可是我知道当学生想要答案，却无法第一时间得到答复的心情，更有些孩子是没有电脑，得等父母把电话借给他时才能上网。

几个星期来，这句话“你可以不要一直看电话吗？”成了三岁女儿的口头禅。

“妈妈，你忘了带电话上楼，”顺手帮我带上去。

哦，忘了告诉你我是RBT（工艺与设计）老师，教中三。可能你会问，什么科目来的？我可以理解你会有这样的疑问，因为这科目也刚换名不久，以前大家都管它为生活技能。我的的网课，从开始时学生三五成群，积极发问到后来有些已经无声无息，特别是后进班的学生完全把我的课业给遗忘，音讯全无，让我感觉好荒凉！线上追寻完全得不到回应，致电家长还要向他们解释什么是RBT，有的家长更会纳闷地问这不是主科吧？

我的网课除了给学生讲课，也给学生进行适合用于居家生存的活动，如：制作面罩、脸罩、种豆芽然后烹煮美食等活动。偶尔会听到学生说他爸爸说这是多余的！难免会有点泄气！可是看到学生积极参与活动，然后图片分享时，发现自己的努力并没有白费，特别是在教师节前夕给学生制作电子贺卡活动，看到学生在40小时内完成的佳作，分享到老师群里祝贺同事们教师节快乐，这真是今年收获最美的教师节礼物。

学校复课在即，这段网课的日子，是我和学生处得最近的一段美好时光。