孺子可教？

最近，我面对了我这12年来所见过最棘手的问题。原来在教育上最大的挑战、最让人生气的并非是调皮顽固的学生，原来面对你时一脸无奈，还投你笑魇的才是被挑战你的最高境界。

面对这样的学生，我一直本着仁慈的心，我屡次的通融，多次给予他的机会，最后换来的竟是如此的伤害！面对他，我的心突然冷了下来，我像上演着现代版的36计里的《七擒七纵》，我是无计可施的诸葛亮，他就是那可恶且言而无信的卑鄙小人--猛获。纪律老师怒骂的声音；我的心寒了；他却一脸若无其事的样子，看了真叫人感到痛心！纪律主任问我要如何处罚他？我不想再施计了，因为我已尽力打救，如果一个人不知悔改，我们再努力拉扯也于事无补，不是吗？

我常认为：
一个人的涵养代表着他的家庭，
一个人的态度表现出家长的修养，
如果孩子犯错了我们屡次原谅他，
不纠正他，
老师再努力想改变也改变不了什么！
不是吗？

同事曾说：
如果你的孩子很乖巧，那你就是很幸运了！
现在的孩子很难教，
自己的孩子更难教！
我看过形形色色的家长，
看过多样化的小孩，
我深信，要是我们用爱灌溉，
对症下药，孩子应该不会太坏。
我不是推崇打骂教育法的教育工作者......