教师的最佳礼物

此文章于2016年8月16日刊登于《光华日报。蕉风椰语》
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多年没有联系的学生，通过面书联系了我， 问我还记得她吗？我当然不会忘记她呀！--胡秀婷，一个在我初出茅庐时执教过的一个学生，华语造诣颇高，每每批改她的文章时总会让我眼前一亮。虽然现在她已不再是以前的小丫头，但我依然记得起她来！

    秀婷告诉我，她现在已从大学中文系毕业，也已经在《中学生月刊》中担任编辑一职，想找老师进行采访，想到我，更想采访我。其实，我觉得自己只是个在普通不过的老师，可是又不忍心拒绝她，所以就接受了她的要求。

    采访后的几天，秀婷在面书里留下信息：“谢老师，文章已经刊登出来，请问可以给我你的地址,我寄给你？谢谢！"

    几天后，我收到了秀婷寄给我的杂志《四月份--中学生月刊》。读到秀婷给我写的采访，我感到骄傲无比！这可是我的学生的文章！当年只是稚嫩的她写出来的文章已是很优美；今天再看到她把17年前的老师描绘得那么得体出众，把一个平凡不过的老师修饰得如此不平凡。别小看她那弱不禁风的女子，她在她文字的衬托下瞬间变得高大起来！她的魅力从她的文字中显现出不一般的自信!

秀婷通过面书联系我时说过的一段话：“我们设这个版位的目的是希望采访一些和学生感情特别好的老师或者有特别教书方式的老师。希望借由这个版位拉进学生和老师之间的距离。我第一个想到的就是你，觉得你是我遇过最特别的老师，你以前和我们的感情特别好，每次上课你都会和我们分享你遇到的各种事情，我们每次都会听得津津有味，我还记得你给我们分享过你曾经有机会和世界各地的选手交流，可是最后你因为顾虑太多而失去了这个机会，觉得后悔。你也会给我们玩游戏，为了让我们对成语有更多的认识，你会叫我们全班站起来，然后问成语，答对的就能坐下来，每一次我都是第一个坐下，然后还能再继续帮其他同学答下去，一直以来我都不是一个自信的人，可是那个时候却是我最自信的时候，也是那个时候开始，我喜欢上了华文，一直到现在我选择在董总做工，是希望可以为推广华文教育出一份力。”

我这才体会到原来当时我们不经意的一句话，一个举动，一个安慰与支持都会给学生大大的正能量，这种力量可能会成就一个小孩的未来，让他们肯定自己，创造出自己，甚至超越自己。身为教育工作者的我们传递出来的正能量犹如蒲公英的种子，把爱的力量散播到四面八方，让小幼苗继续延续生命。所以， 身为教育工作者的我们请承载着我们薪火相传的使命继续勇往直前，你将会发现只要游走在正能量的路上，教育路一点也不苦，它更不让你觉得孤单！

一个教育工作者最大的成就不是学生在教师节时送什么礼物，不是在教育的领域里得奖无数，不是学生成了全A状元，而是看到自己曾教过的学生在思想上转变，然后承载着我们传递的正能量继续前进，然后让梦想发光发热，这就是教师的最佳礼物了！